Vous êtes étudiant(e) aux cycles supérieurs ou stagiaire postdoctoral(e) et souhaitez vous engager en leadership de recherche et en mobilisation des savoirs?
Le Prix de co-leadership étudiant(e) 2026–2027 du RTSA vise à soutenir la relève en recherche en neurodéveloppement et à favoriser la participation active des étudiant(e)s aux activités de gouvernance et aux initiatives stratégiques du réseau.
Cette année, deux postes sont ouverts. Les personnes retenues seront jumelées à des comités et groupes de travail en fonction de leurs intérêts :
Gouvernance et science ouverte
La personne co-responsable étudiante en Gouvernance et science ouverte contribuera aux activités stratégiques du RTSA et à l’avancement des pratiques de science ouverte au sein du réseau.
Principales responsabilités
- Soutenir les travaux de gouvernance et des comités (documentation, coordination, suivi)
- Contribuer à l’intégration des principes de science ouverte dans les projets et groupes de travail
Encadrement : Supervision directe par la Direction du RTSA, avec des occasions de collaboration avec les président(e)s de comités et responsables de projets.
Apports de l’expérience : Développement de compétences en gouvernance, planification stratégique et pratiques collaboratives.
Communication scientifique
La personne co-responsable étudiante en Communication scientifique participera au renforcement des activités de communication et de mobilisation des savoirs du RTSA.
Principales responsabilités
- Rédaction et révision de profils de membres et d’Histoires d’impact
- Soutien aux mises à jour du site Web
- Contribution aux contenus et à l’animation des médias sociaux
- Rédaction de l’infolettre
Encadrement : Supervision directe par la responsable des communications et de l’engagement, avec une exposition aux partenaires communautaires et aux responsables de recherche.
Apports de l’expérience : Développement de compétences en communication scientifique, vulgarisation et mobilisation des savoirs.
Pourquoi poser votre candidature ?
- Acquérir une expérience concrète de leadership au sein d’un réseau provincial de recherche
- Collaborer avec des chercheur(e)s et partenaires issus de divers milieux
- Développer des compétences en stratégie, coordination et mise en œuvre
- Horaire flexible en mode hybride
- Recevoir un prix annuel de 10 000 $ CAD (doctorat et postdoctoral) ou 5 000 $ CAD (maîtrise), conformément aux règle des Fonds de recherche du Québec (FRQ).
Admissibilité
- Étudiant(e)s à la maîtrise ou au doctorat, et stagiaires postdoctoraux(ales)
- Membres étudiant(e)s du RTSA inscrit(e)s dans une université québécoise (Pour devenir membre : compléter le formulaire d’inscription)
N.B. Si vous êtes présentement titulaire d’autres prix, veuillez vérifier auprès de l’organisme subventionnaire si le cumul de prix est permis. Par exemple, les règles du FRQ n’autorisent pas le cumul de prix d’études et ceux accordés par ses réseaux thématiques.
Modalités
Engagement attendu : Environ 8 à 10 heures par semaine. L’horaire demeure flexible selon les besoins des initiatives et vos engagements académiques.
Rapport et renouvellement : Renouvellement possible pour une année additionnelle, sous réserve d’une entente mutuelle et d’un engagement satisfaisant. Un court rapport de fin de mandat sera requis.
Soumettre une candidature
Soumettez un seul fichier PDF incluant:
Lettre d’intérêt (max. 1 page) – Décrivez votre parcours et la manière dont vous pensez pouvoir contribuer aux comités et groupes de travail du RTSA.
Curriculum vitae, suivant le modèle de CV des trois organismes
Lettre de soutien de votre superviseur (max. 1 page)
Faites parvenir votre dossier de candidature complet à l’adresse suivante : rtsa-tacc@mcgill.ca
Dates importantes
Ouverture : 2 mars 2026
Date limite : 3 avril 2026, 17 h (HE)
Entrevues : semaines du 13 et du 20 avril 2026
Résultats : semaine du 4 mai 2026
Entrée en fonction : été 2026
Questions ?
Contact : Ellie-Anna Minogianis
Responsable du programme de formation
Réseau pour transformer les soins en autisme (RTSA)
ellie-anna.minogianis@mcgill.ca