Forum de recherche CanFRN | Concevoir pour favoriser l’accès : politiques en matière de handicap, équité et soutien aux enfants et aux jeunes

Cette présentation examinera comment les politiques en matière de handicap influencent l’accès des enfants, des jeunes et des familles aux mesures de soutien et aux services. S’appuyant sur des résultats de recherche quantitatifs et qualitatifs, elle mettra en lumière les tendances et les iniquités en matière d’accès ainsi que les expériences et les points de vue des familles et d’autres personnes qui doivent s’orienter dans les systèmes de soutien aux personnes en situation de handicap. Ces résultats montreront comment la conception des politiques, les critères d’admissibilité et la prestation des services peuvent déterminer qui reçoit du soutien. Ils permettront également de dégager des pistes pour bâtir des systèmes plus équitables et accessibles.

Conférencière

Jennifer Zwicker, Ph. D., est directrice des politiques sociales et de santé à la School of Public Policy et professeure agrégée à la Faculté de kinésiologie de l’Université de Calgary. Elle est titulaire de la Chaire de recherche du Canada de niveau 2 sur les politiques relatives au handicap chez les enfants et les jeunes et scientifique en chef du Réseau pour la santé du cerveau des enfants.

Son programme de recherche évalue des interventions et contribue à l’élaboration de politiques sur l’attribution du financement, des services et des mesures de soutien destinés aux enfants et aux jeunes en situation de handicap ou ayant des enjeux de santé mentale, ainsi qu’à leurs familles. Une étroite collaboration avec les personnes concernées et les gouvernements est au cœur de ses travaux. Elle lui permet de transposer les résultats de recherches évaluées par les pairs en documents de politique, en textes d’opinion et en notes d’information destinées aux ministères provinciaux et fédéraux ainsi qu’aux comités du Sénat.

Les travaux de la Dre Zwicker ont contribué à plusieurs initiatives nationales, notamment le Groupe de travail sur la Stratégie nationale sur l’autisme de l’Académie canadienne des sciences de la santé et le groupe de travail d’experts de la Société royale du Canada sur les politiques inclusives à l’égard des personnes en situation de handicap pendant la pandémie de COVID-19. Son leadership en matière de politiques lui a valu plusieurs distinctions. Elle est notamment diplômée d’Action Canada, participante au Forum canadien sur le leadership du Gouverneur général, lauréate du palmarès Top 40 Under 40 du Canada et chercheuse émergente Killam.