{"id":56531,"date":"2026-03-02T19:52:53","date_gmt":"2026-03-02T19:52:53","guid":{"rendered":"https:\/\/rtsa-tacc.com\/?p=56531"},"modified":"2026-03-10T17:35:32","modified_gmt":"2026-03-10T17:35:32","slug":"thomas-renne-genetique-donnees-et-science-ouverte-en-recherche-neurodeveloppementale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rtsa-tacc.com\/fr\/thomas-renne-genetique-donnees-et-science-ouverte-en-recherche-neurodeveloppementale\/","title":{"rendered":"Thomas Renne : g\u00e9n\u00e9tique, donn\u00e9es et science ouverte en recherche neurod\u00e9veloppementale"},"content":{"rendered":"\t\t
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Doctorant en bioinformatique et laur\u00e9at du Prix de co-leadership \u00e9tudiant du RTSA, Thomas Renne aborde la g\u00e9n\u00e9tique, la science ouverte et la fa\u00e7on dont son engagement au sein du r\u00e9seau \u00e9claire son approche de la recherche en neurod\u00e9veloppement.<\/strong><\/h4>

Thomas Renne<\/strong><\/a>\u00a0est \u00e9tudiant au doctorat en bioinformatique \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Montr\u00e9al. Ses travaux portent sur la fa\u00e7on dont les variants g\u00e9n\u00e9tiques rares influencent le fonctionnement cellulaire dans le cerveau des personnes autistes. Laur\u00e9at du Prix de co-leadership \u00e9tudiant 2025-2026 du RTSA<\/a>, il a contribu\u00e9 aux travaux de gouvernance du r\u00e9seau ainsi qu\u2019\u00e0 des initiatives strat\u00e9giques li\u00e9es \u00e0 la science ouverte.<\/span><\/span>\u00a0<\/span>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Thomas revient sur sa participation \u00e0 l\u2019Assembl\u00e9e des membres 2025 et explique comment ces \u00e9changes influencent ses priorit\u00e9s de recherche. (Production: Noah Leon)<\/h6>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Qu\u2019est-ce qui a \u00e9veill\u00e9 votre int\u00e9r\u00eat pour la recherche en neurod\u00e9veloppement?<\/strong><\/h4>

Renne<\/strong>: J’ai toujours \u00e9t\u00e9 int\u00e9ress\u00e9 par l\u2019\u00e9tude du fonctionnement du corps humain. Je me suis, dans un premier temps, focalis\u00e9 sur la g\u00e9n\u00e9tique. J\u2019\u00e9tais tr\u00e8s intrigu\u00e9 \u00e0 l\u2019id\u00e9e de comprendre comment cette brique \u00e9l\u00e9mentaire, la recette de chaque \u00eatre vivant, pouvait amener autant de diversit\u00e9. J’ai ensuite d\u00e9couvert, au travers de mes formations, que le cerveau \u00e9tait un autre \u00e9l\u00e9ment central de notre diversit\u00e9 et de notre individualit\u00e9, et que son fonctionnement \u00e9tait, d\u2019un point de vue m\u00e9canistique, encore tr\u00e8s peu connu. J\u2019ai donc voulu participer, \u00e0 mon niveau, \u00e0 la d\u00e9couverte du neurod\u00e9veloppement et ainsi comprendre si la neurodiversit\u00e9 observ\u00e9e \u00e9tait encod\u00e9e dans nos neurones, et plus pr\u00e9cis\u00e9ment dans les g\u00e8nes de ces neurones.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Qu\u2019est-ce qui vous motive dans votre travail ?<\/strong><\/h4>

Renne<\/strong>: Au jour le jour, ce qui m’anime est de toujours d\u00e9couvrir de nouvelles choses, observer de nouveaux r\u00e9sultats et faire le travail d\u2019enqu\u00eate n\u00e9cessaire \u00e0 la compr\u00e9hension de ces d\u00e9couvertes. Je travaille avec un tr\u00e8s grand nombre de donn\u00e9es, donc mon travail repose beaucoup sur la synth\u00e8se de cette quantit\u00e9 vertigineuse d\u2019informations. L\u2019un des meilleurs moments de ma journ\u00e9e est celui o\u00f9 je trouve enfin la bonne mani\u00e8re de communiquer toute cette information de fa\u00e7on claire dans un seul graphique.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Quel impact souhaitez-vous que vos travaux aient?<\/strong><\/h4>

Renne<\/strong>: Mon travail porte sur l\u2019\u00e9tude de la g\u00e9n\u00e9tique et, plus pr\u00e9cis\u00e9ment, sur l\u2019impact des variants g\u00e9n\u00e9tiques rares sur le fonctionnement cellulaire dans le cerveau. J\u2019esp\u00e8re que cette recherche fondamentale contribuera \u00e0 la cr\u00e9ation d\u2019une ressource de r\u00e9f\u00e9rence sur la g\u00e9n\u00e9tique c\u00e9r\u00e9brale en contexte d\u2019autisme.<\/p>

Par exemple, l\u2019\u00e9pilepsie est plus fr\u00e9quente chez les personnes autistes que dans la population g\u00e9n\u00e9rale. Nous disposons toutefois de connaissances encore limit\u00e9es sur les m\u00e9canismes biologiques qui pourraient expliquer cette r\u00e9alit\u00e9. Une meilleure compr\u00e9hension pourrait soutenir des recherches qui r\u00e9pondent davantage aux priorit\u00e9s de sant\u00e9 identifi\u00e9es par les personnes autistes et leurs proches.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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En quoi le Prix de co-leadership \u00e9tudiant du RTSA a-t-il influenc\u00e9 votre parcours ou votre exp\u00e9rience?<\/strong><\/h4>

Renne<\/strong>: Le RTSA m\u2019a fait l’honneur de m’octroyer le Prix de co-leadership. Ce prix, qui vient avec la grande responsabilit\u00e9 de participer \u00e0 la gouvernance du r\u00e9seau, m\u2019a beaucoup appris sur les coulisses du fonctionnement de tels r\u00e9seaux. J\u2019ai ainsi pu participer \u00e0 la gestion du r\u00e9seau, aux diff\u00e9rents comit\u00e9s scientifiques, et m\u00eame \u00e0 l\u2019organisation de colloques de recherche.<\/p>

J\u2019ai appris \u00e0 prendre un r\u00f4le plus actif au sein de la communaut\u00e9 scientifique, le tout supervis\u00e9 et encadr\u00e9 par des personnes toujours pr\u00e9sentes pour me former et m\u2019aider \u00e0 m\u2019am\u00e9liorer. Toutes les comp\u00e9tences acquises lors de cette ann\u00e9e vont, j\u2019en suis s\u00fbr, me servir tout au long de ma carri\u00e8re. Ce prix m\u2019a aussi donn\u00e9 l\u2019occasion de m\u2019investir davantage dans le r\u00e9seau et d\u2019\u0153uvrer activement pour cette communaut\u00e9 qui fait le lien entre la recherche et les personnes autistes.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Que repr\u00e9sente pour vous la science ouverte? Comment l\u2019int\u00e9grez-vous concr\u00e8tement dans vos recherches?<\/strong><\/h4>

Renne<\/strong>: Pour moi, la science ouverte est l\u2019une des briques fondamentales de la recherche acad\u00e9mique. De mon point de vue, elle s\u2019articule \u00e0 deux niveaux : aupr\u00e8s des chercheurs et aupr\u00e8s du grand public.<\/p>

Pour les premiers, il s\u2019agit de transf\u00e9rer nos donn\u00e9es, nos m\u00e9thodes et nos r\u00e9sultats aux autres membres de la communaut\u00e9 acad\u00e9mique de la fa\u00e7on la plus ouverte possible, en s\u2019appuyant sur les outils mis \u00e0 notre disposition. Je participe \u00e0 la diffusion ouverte de ma recherche en utilisant des r\u00e9pertoires Git pour le code, des banques de donn\u00e9es publiques pour d\u00e9poser mes donn\u00e9es et en publiant mes r\u00e9sultats dans des revues en libre acc\u00e8s afin de ne pas cacher la recherche derri\u00e8re des paywalls.<\/p>

C\u2019est dans ce cadre que le projet Qu\u00e9bec 1 000 familles (Q1K) du RTSA se distingue, notamment par la mise \u00e0 disposition du registre des participants, des donn\u00e9es brutes et des m\u00e9thodes sur des ressources publiques accessibles \u00e0 l\u2019ensemble de la communaut\u00e9 scientifique.<\/p>

Pour le grand public, la science ouverte repose sur la communication et la vulgarisation afin de rendre nos d\u00e9couvertes accessibles au plus grand nombre. Le RTSA est pour cela un atout majeur, car il met en commun les chercheurs et la communaut\u00e9 des personnes ayant des conditions neurod\u00e9veloppementales pour qui la recherche est men\u00e9e. Cela permet de retourner nos d\u00e9couvertes \u00e0 la communaut\u00e9, mais aussi d\u2019\u00e9couter leurs demandes et leurs besoins, et ainsi d\u2019orienter notre recherche.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Entrer en contact avec Thomas<\/strong><\/h4>

Thomas est ouvert \u00e0 de futures collaborations. Vous pouvez suivre ses travaux sur son profil Google Scholar<\/a><\/span> et le joindre par courriel \u00e0 l\u2019adresse suivante : <\/span><\/span>thomas.renne@umontreal.ca<\/span><\/span><\/a>.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/span><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Int\u00e9ress\u00e9(e) \u00e0 devenir co-responsable \u00e9tudiant(e) du RTSA comme Thomas?<\/strong><\/h4>\n

D\u00e9posez votre candidature au Prix de co-leadership \u00e9tudiant(e) 2026\u20132027 du RTSA<\/strong><\/a>. La date limite pour soumettre votre dossier est le 3 avril 2026 \u00e0 17 h (HE)<\/strong>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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