13 nov. 2024, 09:30 \u2013 15 nov. 2024, 16:00<\/p>\n\n\n\n
Sessions virtuelles<\/p>\n\n\n\n
Aper\u00e7u<\/u><\/strong> Format : <\/strong>Atelier virtuel\/en ligne Formatrice : <\/strong>Dre Mandy Steiman, psychologue clinicienne Animatrice : <\/strong>Dre No\u00e9mie H\u00e9bert-Lalonde, neuropsychologue<\/strong><\/p>\n\n\n\n Dates :<\/strong>13, 14, 15 novembre 2024<\/p>\n\n\n\n Agr\u00e9ment : <\/strong>Ordre des psychologues du Qu\u00e9bec (OPQ) Frais :<\/strong> 1 150$ – 1 250$ CAD (taxes en sus) Langue : <\/strong>Fran\u00e7ais<\/p>\n\n\n\n S’inscrire<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n \u00c0 propos de l\u2019atelier<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n L’Entretien pour le diagnostic de l’autisme – r\u00e9vis\u00e9 (ADI-R) est un outil d\u2019\u00e9valuation diagnostique standardis\u00e9 et couramment utilis\u00e9 en vue d\u2019\u00e9tablir des diagnostics d\u2019autisme. Cet outil exhaustif, qui peut \u00eatre utilis\u00e9 en personne ou par visioconf\u00e9rence, permet aux cliniciens et aux chercheurs de recueillir de l\u2019information sur les comportements d\u2019une personne et ses ant\u00e9c\u00e9dents sur le plan d\u00e9veloppemental, de fa\u00e7on \u00e0 \u00e9valuer les sympt\u00f4mes possibles d\u2019autisme.<\/p>\n\n\n\n Buts de l\u2019atelier :<\/p>\n\n\n\n Qu\u2019est-ce qui rend nos ateliers ADOS-2 uniques?<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n Langue<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n Cet atelier est offert en fran\u00e7ais.<\/p>\n\n\n\n Agr\u00e9ment<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n Cet atelier est approuv\u00e9 pour agr\u00e9ment par l\u2019pour les professionnels et professionnelles pratiquant au Qu\u00e9bec.Ordre des psychologues du Qu\u00e9bec (OPQ)<\/a><\/p>\n\n\n\n L\u2019agr\u00e9ment garantit aux participants que les activit\u00e9s auxquelles ils prennent part r\u00e9pondent aux normes \u00e9ducatives \u00e9lev\u00e9es de l\u2019Universit\u00e9 McGill.<\/p>\n\n\n\n Dates et Heures<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n Le 13, 14, 15 novembre 2024 de 9 h 30 \u00e0 16 h 00 <\/p>\n\n\n\n Frais d\u2019inscription \u00e0 l\u2019atelier<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n Frais r\u00e9guliers : <\/strong>1\u202f250 $ CAD (taxes en sus)<\/p>\n\n\n\n Frais r\u00e9duits : <\/strong>1 150 $ CAD (taxes en sus) \u2013 Les frais r\u00e9duits s\u2019appliquent aux \u00e9tudiants, aux cliniciens des syst\u00e8mes de sant\u00e9 et d\u2019\u00e9ducation publics du Canada et \u00e0 l\u2019ensemble des participants issus de pays \u00e0 revenu faible ou moyen.<\/p>\n\n\n\n Remarques :<\/p>\n\n\n\n Mat\u00e9riel requis<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n \u00c0 propos de la formatrice<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n La Dre Mandy Steiman, psychologue clinicienne, se sp\u00e9cialise dans l’\u00e9valuation de l’autisme et des diagnostics associ\u00e9s. Elle occupe un poste \u00e0 l’Institut universitaire en sant\u00e9 mentale Douglas, affili\u00e9 \u00e0 l’Universit\u00e9 McGill.<\/p>\n\n\n\n Son exp\u00e9rience comprend des fonctions de psychologue principal dans des cliniques de diagnostic de soins tertiaires et de chef de site clinique lors de nombreuses \u00e9tudes de recherche longitudinales et multicentriques, ainsi que la contribution \u00e0 l’\u00e9laboration et \u00e0 la mise en \u0153uvre de protocoles int\u00e9gr\u00e9s de recherche clinique.<\/p>\n\n\n\n La Dre Steiman donne des formations tant \u00e0 la communaut\u00e9 \u00e9tudiante qu’aux professionnels et aux professionnelles provenant d\u2019une multitude de disciplines sur l’\u00e9valuation diagnostique \u00e0 des fins cliniques et de recherche. Elle est une formatrice certifi\u00e9e pour les outils de diagnostic, notamment l’\u00e9chelle d’observation du diagnostic de l’autisme – deuxi\u00e8me \u00e9dition (ADOS-2) et l’entretien semi-structur\u00e9 pour le diagnostic de l’autisme – r\u00e9vis\u00e9 (ADI-R). Elle forme les personnes professionnelles pour qu’elles fournissent des soins de qualit\u00e9 sup\u00e9rieure, fond\u00e9s sur des donn\u00e9es probantes, tout en adoptant une approche empathique et collaborative avec les patients, les patientes et leurs familles.<\/p>\n\n\n\n \u00c0 propos de l\u2019animatrice<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n No\u00e9mie H\u00e9bert-Lalonde, PhD, est une neuropsychologue clinicienne \u0153uvrant aupr\u00e8s des enfants et des adolescents pr\u00e9sentant un trouble neurod\u00e9veloppemental, y compris le trouble du spectre de l’autisme (TSA). Elle a obtenu son doctorat en psychologie de l’Universit\u00e9 de Montr\u00e9al. Certifi\u00e9e pour l’\u00e9valuation des conditions neuropsychologiques, elle a suivi une formation avanc\u00e9e dans l’utilisation de l’\u00e9chelle d\u2019observation pour le diagnostic de l\u2019autisme \u2013 2e \u00e9dition (ADOS-2) en milieu clinique et de recherche.<\/p>\n\n\n\n No\u00e9mie est activement engag\u00e9e dans le R\u00e9seau pour transformer les soins en autisme (RTSA) et pivote l’initiative Qu\u00e9bec 1 000 familles (Q1K). \u00c0 travers son travail en tant que chercheure-clinicienne \u00e0 l’Institut de Recherche du Centre Universitaire de Sant\u00e9 McGill (IR-CUSM), elle vise \u00e0 promouvoir la diss\u00e9mination des connaissances scientifiques dans les contextes cliniques.<\/p>\n\n\n\n Contact<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n Nadia (Konstandina) Bakopanos, Coordinatrice<\/p>\n\n\n\n R\u00e9seau pour transformer les soins en autisme (RTSA)<\/p>\n\n\n\n Courriel : trainingndd@mcgill.ca<\/u><\/a><\/p>\n\n\n\n\n
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