ECHO-Autisme : L’évaluation diagnostique de l’autisme

Aperçu

Format : Formation virtuelle (en ligne)

Dates :

• Mardi, le 27 août 2024
• Mardi, le 10 septembre 2024
• Mardi, le 24 septembre 2024
• Mardi, le 8 octobre 2024
• Mardi, le 22 octobre 2024
• Mardi, le 5 novembre 2024
• Mardi, le 19 novembre 2024

Heure : 13 h 00 à 14 h 30 HE

Langue : Français 

Prix : Gratuit

À propos de la série :

La série ECHO (Extension for Community Health Outcomes) -Autisme est un atelier d'apprentissage virtuel gratuit conçu pour améliorer la compréhension et les compétences des professionnel·le·s de la santé en matière du diagnostic et des soins neurodéveloppementaux. Cette série met en relation des chercheur·se·s et des clinicien·ne·s avec des spécialistes (l'équipe centrale) pour soutenir l'apprentissage continu et améliorer l'accès aux soins de meilleure pratique.

Apprenez-en plus sur ECHO-Autisme

Ce qui est couvert :

Les opportunités de formation continue pour les professionnel·le·s capables de diagnostiquer l'autisme sont limitées. Cet atelier aide à combler ces lacunes en se concentrant sur :

• Développer des compétences en lien avec la pratique du diagnostic de l'autisme auprès des enfants de 0 à 12 ans, y compris l'administration et le codage de l'échelle d’observation pour le diagnostic de l’autisme – 2e édition (ADOS-2).
• Améliorer la connaissance du diagnostic différentiel et des conditions concomitantes à l'autisme chez les enfants de 0 à 12 ans.
• Discuter des recommandations appropriées pour les enfants diagnostiqués avec l'autisme et les conditions neurodéveloppementales associées.

Public cible :

• Les professionnel·le·s ayant suivi l'atelier d'introduction à l'ADOS-2 offert par le Neuro et l’Université McGill au cours des deux dernières années.
• Les professionnel·le·s du système public au Québec impliqués dans la pratique du diagnostic de l'autisme auprès des enfants de 0 à 12 ans.

À quoi s'attendre :

• Conférencier·ère·s expert·e·s : Chaque session présente un·e spécialiste de notre équipe centrale qui discute de sujets clés dans l'évaluation neurodéveloppementale.
• Études de cas : Les participant·e·s présentent des études de cas réelles tirées de leurs pratiques, offrant des perspectives pratiques et des opportunités d'apprentissage.
• Discussions de groupe : Des discussions ouvertes suivent les présentations des cas, permettant aux participant·e·s de partager des idées, poser des questions et interagir avec des expert·e·s et des pairs.

Rencontrez votre équipe centrale :

• Mandy Steiman, Psychologue
• Noémie Hébert-Lalonde, Neuropsychologue
• Mathieu Giroux, Personne autiste, chercheur
• Maya Kroupnik, Orthophoniste
• Tania Shand, Coordonnatrice de l'accès, services de développement de l'enfant et soutien aux familles

Pourquoi participer : Connectez-vous avec d'autres professionnel·le·s, engagez-vous dans un apprentissage collaboratif à travers des discussions de cas, et restez informé·e sur les meilleures pratiques en matière du diagnostic de l’autisme grâce à une équipe d'expert·e·s diversifiée.Les inscriptions sont maintenant fermées.

Des questions? Contactez :

Nadia (Konstandina) Bakopanos

Coordinatrice, RTSA

Courriel : trainingndd@mcgill.ca

Les inscriptions sont maintenant terminées. Restez informé·e de nos ateliers : Rejoignez notre liste de diffusion